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努力让每堂课“精彩”

文章来源: 党委宣传部 作者: 李东生 图片来源: 蓝光电视台 报社: 2016-10-20

努力让每堂课“精彩”

               ——记国家“万人计划”第一批教学名师渠川钰教授

李东生

在时下这个生活节奏快、工作压力大的社会,许多大学的老师很难做到能够与学生朝夕相处、促膝谈心,而伴随着负责学生人数的增多,很多老师很难叫出自己学生的名字。

而荣获国家“万人计划”第一批教学名师的米奇影院 渠川钰教授不仅能叫出她所负责的玩具专业200多名学生的名字,而且还能了解他们的基本信息和学习状况,经常有针对性地、饱含热情地解决学生们遇到家庭变故、学习困惑、生活挫折、经济困难、发展规划等方面的困难,甚至经常放弃节假日休息前往学校解答学生的疑惑。

渠老师认为,关爱学生是师德的本质,不仅要教会他们知识,更要教他们如何做人。渠老师对学生既注重知识的传授,更关注他们品德的修养与未来发展。她通过开展多项专业及社团活动,树立了学生优良的品格,得到了大多数用人单位和实习单位的赞扬和肯定。她所指导的玩具协会多次获得“优秀社团”称号;指导的学生作品《多角度高效摘果器》摘得第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖;指导的学生作品《多功能高效黑板刷》获得全国高职高专“发明杯”银奖。她本人还被广州市委、市政府评为“广州市20062010年度精神文明先进工作者”称号。

渠老师1984年~2002年分别在山西西山煤电集团设计院和番禺开关厂工作。十八年间,她满腔热情投入工作,奋发进取,改革创新,牺牲大量节假日,致力于产品开发设计与技术革新探索,先后完成各类工程设计项目100多项,并研发多款开关柜产品,获山西省煤炭系统优秀工程设计一等奖。2002年,高等职业院校发展急需双师型素质人才,渠老师被引进到米奇影院 负责特色重点专业玩具专业的建设与教学改革工作。从企业到高校课堂,不同的是工作目标由机械设计与制造转为人才的塑造;相同的是贯穿职业生涯始终的高尚的职业道德追求和高度的敬业奉献精神。

她以“一技之长+综合素质”的人才培养定位作为课程改革的目标,将18年企业工作经验与职业教育理论相结合,按照“基于工作过程系统化”的课程开发理论,开发的一体化课程深受高职界同行及学生的欢迎;她借鉴ISO9000质量管理体系理念,自主开发了30多个教学文件,对教学实施全过程的系统化和精细化管理监控,有效的提高了课程教学质量;特别是参照行业用人要求和对产品评价指标设计课程考核标准,做到了对学生的全方位全过程考核,得到了同行和专家的高度认可。其课程成果被国内多所中高职院校借鉴推广,并受邀在全国中高职院校介绍课改经验二百余场,受益教师超两万余人。

多年来,她总是“每课出新”,精心准备,合理安排,注重实效,努力使每节课都成为“精彩一课”。她创新和尝试了多种教学方法,着力推进行动导向教学改革。多年在企业积累的知识和经验,使她在课堂上如鱼得水,渊博的专业知识、丰富的实践经验、科学的授课方式、娴熟的讲课技巧、轻松的课堂氛围、多样化的参与互动,总能深深地吸引学生。学生们普遍认为,渠老师的课是他们最喜欢的课,在她的课堂上,总是有新鲜感和亲切感。

渠老师不仅在学生中好评如潮,在老师同事间俨然是一个“好大姐”。在其所负责的玩具专业中,她十分注重团队建设,在工作和生活各方面处处关心团队中的每一个人,使得这个团队像一个温暖的大家庭。她经常去听青年教师上课,与他们积极交流,耐心指出他们教学过程中存在的问题,毫无保留地公开自己的教学经验和教学心得,帮助他们尽快提高教学水平。她无私地将自己开发的多项教学成果提供给他们参考,所培养的青年教师多人获得学校教学质量优秀奖、说课比赛奖、教学设计奖等多项大奖。在精品课程建设、教研课题研究、教材编写等方面,她都带领青年教师共同参与,深入研讨,培养教学团队的教学和科研能力,确保专业建设的持续发展。2010年,玩具专业团队被教育部评为国家级教学团队。

此外,渠老师主讲、负责的“玩具制图与Auto CAD”、“玩具机构分析与应用”两门课程获评国家精品课程;负责的“玩具机构设计与制作”课程建成为国家精品资源共享课及广东省视频公开课;主持的高职玩具专业特色课程建设项目2011年获得广东省高等教育教学成果一等奖;主持的基于实务教育与创新教育并举的“玩具机构设计与制作”课程改革与实践项目2014年获得广东省高等教育教学成果一等奖、国家教学成果二等奖。

 


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